2014年8月23日百色事業(yè)單位面試真題及解析(德保縣政務(wù)中心)
1. 中紀(jì)委開設(shè)群眾監(jiān)督公款買月餅的窗口,有人支持有人反對,你怎么看?
【參考答案】
中紀(jì)委的舉措有力地打擊了腐敗問題,杜絕了一些公款吃喝等問題的發(fā)生。
對于此舉措有著積極的影響:
第一,有力打擊了公款浪費現(xiàn)象。在以往,很多單位借過節(jié)機會,大搞福利,鋪張浪費現(xiàn)象嚴(yán)重。
第二,維護健康的市場秩序。一些企業(yè)對與政府的關(guān)系好,專門借此機會兜售一些高價格產(chǎn)品謀取暴利。
第三,以往的作風(fēng)嚴(yán)重影響了政府的形象。群眾對于此現(xiàn)象知識敢怒不敢言,也無處言。
為了更好的貫徹中紀(jì)委的這項舉措,提出一下措施:
第一,加強相關(guān)的管理機制。在管的同時,也要大力加強監(jiān)督。在制度的強力支持下,讓這種腐敗之風(fēng)銷聲匿跡。
第二,加強社會輿論監(jiān)督和監(jiān)管。只有良好的社會風(fēng)氣的養(yǎng)成,才能從根源上解決這種不正之風(fēng)。
第三,加強民主監(jiān)督監(jiān)管機制。鼓勵和支持民眾對腐敗作風(fēng)的監(jiān)管,讓人民的話語更具作用。
通過以上措施,維護好黨政的廉潔性,對我國的長治久安起到積極作用。
2. 你是單位負責(zé)人,現(xiàn)在有一次去學(xué)習(xí)的機會,有一個明年就要退休的老同志找到你,說他想去,但是這次培訓(xùn)比較適合年輕人,你怎么辦?
【參考答案】
對于這個問題,我是這么認為的:無論如何,老同志的出發(fā)點是好的,對于他這種熱愛學(xué)習(xí)的精神,我應(yīng)該表示贊同。但是,對于他所說的一些情況,我也會積極主動解釋清楚 ,在工作中繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,一如既往的工作,團結(jié)同志,與同志們保持良好的人際關(guān)系。
首先,老同志為單位做出了很多年的貢獻,是我的前輩,有豐富的經(jīng)驗和閱歷,有很多的東西是值得我學(xué)習(xí)的,我會一如既往的尊敬他,向他請教工作中的疑難問題,認真聽取他的意見和建議。
此次,我將把此次培訓(xùn)的 主要目的和課程進行簡單的介紹。并會把課程的一些可以公開的資料發(fā)送給老同志學(xué)習(xí)。同時想老同志了解一下,推薦一些年輕干部的名單。相信,老同志一定能以大局為重,為年輕干部們的成長出謀劃策。支持單位的決定。
總之,在以后的工作中,我會更加嚴(yán)格的要求自己,嚴(yán)于律己,寬以待人,努力工作,尊重同志,團結(jié)同志,把工作的熱情投入到為人民服務(wù)之中去,爭取做一名領(lǐng)導(dǎo)放心,同志信任,老百姓滿意的公考。
3. 單位要在景區(qū)舉行一次相親活動,領(lǐng)導(dǎo)要你組織,你怎么做?
【參考答案】
解決單位單身問題,有助于單位員工的和諧相處,也有利于發(fā)動員工工作的積極主動性。對于這次活動我將如下安排。
首先 ,我將跟景區(qū)取的聯(lián)系,確定好具體的時間和地點,希望得到景區(qū)的大力支持。
其次,我將整理好單位單身的同志們,并鼓勵他們積極踴躍報名。做包前期人員的動員工作。
再次,為了保證此次活動的趣味性和參與性,我將具體安排以下活動。
舉辦合家歡包餃子活動,讓大家在活動中自由交流,進行了解。除此我們還可以組織大家進行一些男女合作類游戲。通過這些游戲,增進單身男女的感情關(guān)系。最后,我們將組織一次“鵲橋牽手大會”。讓我們年輕的男女主動進行表白,爭取讓我們的單身同事都能主動追求自己的愛情,牽手成功。并對牽手成功的男女嘉賓給予一定的獎勵。
最后,活動結(jié)束之后,我們將把活動照片在單位進行宣傳。并收拾整理好會場。
4. 你代表單位參加與大學(xué)生的交流活動,有學(xué)生問你想不想當(dāng)主要領(lǐng)導(dǎo),你怎么回答?
【參考答案】
與大學(xué)生進行交流,有利于增進互相了解,對后續(xù)工作的開展有著積極的促進作用。而對于大學(xué)生提出的問題,我也將站在單位的立場上,謹(jǐn)慎客觀的回答。
首先,我將感謝他的提問,并積極肯定作為一名優(yōu)秀的青年人,有著積極向上的心態(tài)正確的。對于但不當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)并不是我們實現(xiàn)價值的唯一途徑。但是當(dāng)需要的時候,也應(yīng)該義不容辭的承擔(dān),因為責(zé)任越大,擔(dān)子、義務(wù)也越大。
其次,我也將通過詼諧的語氣與學(xué)生們交流,“你們將來都有什么志向”“將來想不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)”“當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo),想做一個什么樣的官員”。通過這些問題,進一步跟學(xué)生們引導(dǎo)正確的價值觀。
最后,在總結(jié)陳詞,對于青年,就應(yīng)該有著進步心理。也鼓勵大學(xué)生努力為自己的理想而奮斗,希望將來有大學(xué)生通過成長,走到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來,成為一名優(yōu)秀合格的人民公仆。