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一、言語(yǔ)理解與表達(dá)：經(jīng)典考點(diǎn)多，備考有據(jù)可循
與去年相比，2014年廣西區(qū)考考試的大綱對(duì)言語(yǔ)部分的描述在內(nèi)容上并無(wú)二致，在題型介紹部分所給的閱讀理解、邏輯填空示例題仍為國(guó)考真題。2014年廣西區(qū)考考試言語(yǔ)部分在考試特點(diǎn)及考查方向上仍然向國(guó)考看齊，試題難度與考查比重與去年相似。
1.閱讀理解——重主旨、細(xì)節(jié)
參考最近幾年的廣西區(qū)考考試真題來(lái)看，這一題型的主要考查形式是片段閱讀，2013年主要考點(diǎn)為主旨觀(guān)點(diǎn)型題目，同時(shí)兼顧細(xì)節(jié)理解題與推斷下文題等，要求報(bào)考者能準(zhǔn)確把握文段的主旨，以找到正確答案。
2.邏輯填空——成語(yǔ)與實(shí)詞并重
從所給示例題目來(lái)看，2014年廣西公考的邏輯填空題可能依舊會(huì)注重對(duì)成語(yǔ)與實(shí)詞的考查。因此報(bào)考者在備考過(guò)程中，應(yīng)格外注意對(duì)成語(yǔ)的積累及成語(yǔ)辨析方法的掌握。此外，還要多培養(yǎng)語(yǔ)感，學(xué)會(huì)從詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配入手，快速解題。
3.語(yǔ)句表達(dá)——難度穩(wěn)定
語(yǔ)句表達(dá)的主要考查形式為語(yǔ)句連貫，包含語(yǔ)句填充和語(yǔ)句排序兩種題型。報(bào)考者應(yīng)掌握語(yǔ)句連貫題的八大解題原則：話(huà)題統(tǒng)一、意境協(xié)調(diào)、前后照應(yīng)、重點(diǎn)突出、句式一致、音節(jié)和諧、合乎邏輯、承啟恰當(dāng)。
二、數(shù)量關(guān)系：以數(shù)學(xué)運(yùn)算為重點(diǎn)，強(qiáng)化技巧與方法
2014年廣西區(qū)考考試大綱對(duì)數(shù)量關(guān)系的描述及題型介紹與去年相同，依舊強(qiáng)調(diào)報(bào)考者要掌握數(shù)字排列順序或排序規(guī)律，并能熟練運(yùn)用數(shù)學(xué)運(yùn)算的解題方法和技巧。但，參考近幾年的考試大綱和真題來(lái)看，2014年的數(shù)量關(guān)系部分仍會(huì)以數(shù)學(xué)運(yùn)算為主要考查形式。出現(xiàn)數(shù)字推理題目的可能性仍然不大，但報(bào)考者一定不能忽視對(duì)數(shù)字推理知識(shí)的積累。
1.數(shù)字推理——繼續(xù)隱匿
盡管這一題型出現(xiàn)的可能性不大，但報(bào)考者還需掌握古典型數(shù)字推理，并了解數(shù)項(xiàng)間的運(yùn)算及遞推關(guān)系。
2.數(shù)學(xué)運(yùn)算——能力與方法
這部分的題目仍以經(jīng)典考點(diǎn)為主，包括排列組合概率問(wèn)題、利潤(rùn)問(wèn)題、和差倍比問(wèn)題、行程問(wèn)題、時(shí)間問(wèn)題等。除了要掌握這些重要考點(diǎn)外，還需要掌握數(shù)學(xué)運(yùn)算題目的解題方法和技巧，注意題型與方法的結(jié)合，以此來(lái)提升解題速度和效率。
三、判斷推理：四大題型穩(wěn)中有變
這一部分在近兩年漸趨穩(wěn)定下來(lái)，考綱描述與考試真題格局形成定勢(shì)。這一部分要求報(bào)考者能清楚各種事物關(guān)系的分析推理能力，尤其是對(duì)圖表、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合演繹和歸納。
1.圖形推理——細(xì)致與速度
從大綱所給示例題目及近兩年的考試真題來(lái)看，廣西區(qū)考考試圖形推理以視覺(jué)型圖形推理為主，同時(shí)兼顧空間型、九宮格等圖形推理。報(bào)考者應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)觀(guān)察能力、辨別能力、推理能力和想象能力，對(duì)所給圖形進(jìn)行快速深入地理解和分析。這類(lèi)題目難度較大，考生不應(yīng)過(guò)多花費(fèi)時(shí)間在其身上，應(yīng)注意合理利用時(shí)間。
2.定義判斷——要點(diǎn)分析
這一題型，基本以單定義為考查形式，要求報(bào)考者能對(duì)所給定義進(jìn)行理解、比較和歸納。但不排除為了增加定義判斷的難度，在題干中給出兩個(gè)或兩個(gè)以上的相似定義，以增加迷惑度。為此考生應(yīng)掌握定義判斷的要點(diǎn)分析法和關(guān)鍵信息歸納法，快速將選項(xiàng)與題干定義進(jìn)行分析比較，找到正確答案。
3.類(lèi)比推理——比較分析
2012年和2013年類(lèi)比推理在判斷推理部分所占比重較大，難度相對(duì)較高。通過(guò)2014年的考試大綱可知，2014年廣西公考類(lèi)比推理題目難度基本與2013年持平，不會(huì)超越。這一題目的主要考查形式為兩詞型、三詞型、對(duì)當(dāng)型，其中后兩者考查形式難度較高，考生應(yīng)熟悉詞項(xiàng)間的關(guān)系類(lèi)別，并培養(yǎng)觀(guān)察詞項(xiàng)間細(xì)微差別的能力，以快速比較詞項(xiàng)、分析詞項(xiàng)，得出正確答案。
4.邏輯判斷——演繹歸納
邏輯判斷題目難度較大，要求報(bào)考者能對(duì)文字材料進(jìn)行透徹地理解、比較、演繹和歸納，考生應(yīng)重點(diǎn)下工夫進(jìn)行備考。通過(guò)2014年考試大綱和近幾年的真題分析可知，2014廣西區(qū)考考試邏輯判斷題，將繼續(xù)以可能性推理為重點(diǎn)考查對(duì)象，同時(shí)涉及必然性推理和智力類(lèi)推理題。針對(duì)可能性題目，考生應(yīng)重點(diǎn)掌握削弱型、加強(qiáng)型、前提型、結(jié)論型、評(píng)價(jià)型和解釋型六大題型，及各自的解題方法。
四、資料分析——兩大關(guān)鍵：查找與計(jì)算
2012~2014年的考試大綱所給示例題目均為表格題，結(jié)合考試真題可預(yù)測(cè)，2014年資料分析部分的材料仍將包含下以幾種：文字、表格、圖形形式材料等?？荚嚧缶V雖對(duì)資料分析的介紹較為簡(jiǎn)單，但實(shí)際上資料分析題目，若沒(méi)有一定的功力，做起來(lái)會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間和精力。為此考生應(yīng)注意培養(yǎng)三個(gè)能力：列式、查找數(shù)據(jù)、計(jì)算能力(其中后兩者最為重要)，同時(shí)還要佐以相關(guān)的技巧和方法進(jìn)行練習(xí)。
五、常識(shí)判斷——強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)與應(yīng)用并重
2014年廣西區(qū)考考試大綱對(duì)常識(shí)判斷部分的描述與去年的考試大綱一致，由此可知，2014年廣西公考常識(shí)判斷部分，要求考生除了要掌握國(guó)情社情、政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、自然、科技等常識(shí)外，還要求考生能靈活運(yùn)用這些基本知識(shí)進(jìn)行分析判斷。
這就從單純地考查基本知識(shí)點(diǎn)上升到對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用分析，對(duì)考生的常識(shí)判斷能力有了更高的要求。因此考生在日常備考時(shí)，一方面要注意積累各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，還要試著用這些知識(shí)對(duì)新近的時(shí)政及重大社會(huì)事件進(jìn)行分析判斷。
