2015年教師面試說課:說學(xué)情
——志公教育 梁老師
教師面試的說課包括說教材、說學(xué)情、說教法學(xué)法、說教學(xué)過程以及說板書設(shè)計。——志公教育 梁老師
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,學(xué)生的基本情況制約著學(xué)習(xí)的展開與深入,影響教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。教學(xué)過程必須以學(xué)生原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),因此,說課必須得進(jìn)行深入的學(xué)情分析。
說課過程中,說學(xué)情可以穿插在說教材或說教法學(xué)法的過程中,也可以單獨詳細(xì)分析,但是必須符合實際。
分析學(xué)情主要從以下兩個方面進(jìn)行:
1.學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)
教師始終要在學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”進(jìn)行教學(xué),因此教師在教學(xué)前要了解學(xué)生的實際水平,以及在教師的幫助下學(xué)生能夠達(dá)到怎樣的水平。
(1)學(xué)生的已知。即學(xué)生已經(jīng)具備的、與本節(jié)內(nèi)容相關(guān)的知識經(jīng)驗和能力水平等。明確學(xué)生已有的知識水平很重要,因為這決定了教與學(xué)的過程。
(2)學(xué)生“能”知。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)該掌握的知識與技能,能夠應(yīng)用的學(xué)習(xí)方法,達(dá)到什么樣的目標(biāo)要求等。
(3)怎么知。反映學(xué)生如何進(jìn)行學(xué)習(xí),體現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格。
2.學(xué)生的身心特點
教育要符合學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,教學(xué)不能揠苗助長,要遵循循序漸進(jìn)的原則。如低年級的小學(xué)生學(xué)習(xí)思維依賴于直觀的事物,喜歡自己親身體驗,活潑好動注意力不集中;而到了高中,學(xué)生已經(jīng)能夠進(jìn)行抽象邏輯思維,已有較強的自主學(xué)習(xí)能力,可以進(jìn)行更開放的探究活動等。
如某教師說的小學(xué)數(shù)學(xué)《認(rèn)識人民幣》一節(jié)課學(xué)生的學(xué)情:
小學(xué)一年級的學(xué)生大多為6-7歲,心理發(fā)展處于行為把握階段,他們認(rèn)識事物的特點是需要通過親身參與活動或游戲,親自動手操作,才能明白事物,把握事理。
學(xué)生在生活中已初步認(rèn)識了人民幣,有初步的識別方法和較豐富的使用經(jīng)驗,但是缺乏對人民幣清晰、系統(tǒng)的認(rèn)識;學(xué)生有初步的在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)歷,但指向、方法不明確;學(xué)生有較強的觀察興趣,但是觀察角度不夠?qū)挿?,發(fā)展水平差距較大;學(xué)生有較強的小組合作學(xué)習(xí)意識,在交流中有良好的表達(dá)意愿,但是傾聽意識模糊,小組合作學(xué)習(xí)效率有待提升。
強化提升系列 | ||||||
針對人群:基礎(chǔ)薄弱、上課時間短、擔(dān)心價格問題 課程特色:理論知識鞏固+重點知識梳理+全真實戰(zhàn)模擬演練+專家點評+糾偏糾錯 預(yù)計輔導(dǎo)效果:面試技巧提升,提高考試心理適應(yīng)能力,提高自信 |
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課程名稱 | 課時 | 費用 | 時間 | 備注 | ||
強化提高輔導(dǎo) | 3天2晚 (33課時) |
1980元 | 一期 :5月23-25日(周六至周一) | 贈送內(nèi)部資料 | ||
二期: 5月30-6月1日(周六至周一) | ||||||
三期:6月3-5日(周三至周五) | ||||||
四期:6月6-8日(周六至周一) | ||||||
五期:6月10-12日(周三至周五) | ||||||
六期:6月13-15日(周六至周一) | ||||||
七期:6月20-22日(端午節(jié)假期) | ||||||
八期:6月27-29日(周六至周一) | ||||||
九期:7月4-6日(周六至周一) | ||||||
十期:7月11-13日(周六至周一) | ||||||
十一期:7月18-20日(周六至周一) | ||||||
高分突破系列 | ||||||
針對人群:有一定的基礎(chǔ)、筆試分差高 課程特色:職位保護(hù)+課前能力測評+名師授課+全真實戰(zhàn)模擬演練+專家點評+糾偏糾錯 預(yù)計輔導(dǎo)效果:面試技巧得到明顯提高,提高考試心理適應(yīng)能力、提高自信 |
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課程名稱 | 課時 | 費用 | 時間 | 備注 | ||
高分通過輔導(dǎo) | 5天4晚 (57課時) |
3880元 | 一期:5月23-27日(周六至周三) | 贈送內(nèi)部資料 (含住宿) 1:1職位保護(hù) |
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二期:5月30-6月3日(周六至周三) | ||||||
三期:6月3-7日(周三至周日) | ||||||
四期:6月6-10日(周六至周三) | ||||||
五期:6月10-14日(周三至周日) | ||||||
六期:6月13-17日(周六至周三) | ||||||
七期:6月20-24日(周六至周三) | ||||||
八期:6月27-7月1日(周六至周三) | ||||||
九期:7月4-8日(周六至周三) | ||||||
十期:7月11-15日(周六至周三) | ||||||
十一期:7月18-22日(周六至周三) | ||||||
成功協(xié)議輔導(dǎo) | 5天4晚 (57課時) |
10000元 | 一期:5月23-27日(周六至周三) | 贈送內(nèi)部資料 (含住宿) 1:1職位保護(hù) 不過關(guān)全額退款! |
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二期:5月30-6月3日(周六至周三) | ||||||
三期:6月3-7日(周三至周日) | ||||||
四期:6月6-10日(周六至周三) | ||||||
五期:6月10-14日(周三至周日) | ||||||
六期:6月13-17日(周六至周三) | ||||||
七期:6月20-24日(周六至周三) | ||||||
八期:6月27-7月1日(周六至周三) | ||||||
九期:7月4-8日(周六至周三) | ||||||
十期:7月11-15日(周六至周三) | ||||||
十一期:7月18-22日(周六至周三) | ||||||
個性提升系列 | ||||||
針對人群:想靈活安排上課時間,針對個人學(xué)習(xí)情況定制專屬學(xué)習(xí)方案,隨問隨答 課程特色:一對一授課+全真實戰(zhàn)模擬演練+專家點評+糾偏糾錯+針對性提高 預(yù)計輔導(dǎo)效果:面試技巧顯著提升,實戰(zhàn)水平快速提高、輕松進(jìn)入教師行列 |
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課程名稱 | 課時/費用 | 時 間 | 課程名稱 | |||
面試VIP 一對一輔導(dǎo) |
2天1晚(21課時) | 4680元 | 贈送內(nèi)部資料, 根據(jù)個人情況定制 學(xué)習(xí)方案 |
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3天2晚(33課時) | 6000元 | |||||
380元/小時,6小時起約 |
1、老學(xué)員享8折或老學(xué)員推薦9折優(yōu)惠;
2、3人以上團(tuán)購享8.5折優(yōu)惠;
3、政策規(guī)定的免考試費的貧困考生憑相關(guān)證件報名,享5折優(yōu)惠;
4、2015年應(yīng)屆生憑畢業(yè)證復(fù)印件報名,享100元優(yōu)惠;
5、 憑教師資格證報名享200元優(yōu)惠;
6、憑2015年教師招聘面試教材(任何出版社),可抵等值輔導(dǎo)費;
【分校聯(lián)系方式】
南寧分校:0771-2094277 大學(xué)城分校:0771-3864543
桂林分校:0773-2899676 柳州分校:0772-2820748
玉林分校:0775-2294260 百色分校:0776-2517997、18277638099
河池分校:0778-4086230 來賓分校:0772—2804249
賀州分校:0774-5288860 梧州分校:0774-3833980、18078061518
貴港分校:0775-4551236 防城港分校:18877702928
崇左分校:0771-7981688 欽州分校:0777-3898366、13877756331
北海分校:0779-2029270 宜州分校:18707887312
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